"Las bibliotecas son esenciales para una ciudadanía bien informada y un gobierno transparente"
A partir de esta frase del Manifiesto de Alejandría sobre Bibliotecas: la Sociedad de la Información en Acción (2005) presente en la biblioteca en un cartel realiazdo por el ilustrador Pablo Amargo, se ha producido en nuestra biblioteca, tras la difusión y lectura del Manifiesto, una reflexión y debate sobre el papel que deben jugar las bibliotecas en nuestra sociedad entre los distintos grupos de usuarios/as. el grupo de lectura, padres y madres, y un grupo de jóvenes del IES (1º de la ESO).
Nos han expresado:
- Creemos que la biblioteca pública debe asumir la educación en información, es el espacio más abierto, para todas las personas. La educación obligatoria hoy en día no es suficiente y además todavía hay muchas personas que carecen de la preparación adecuada para poder asumir esa llamada sociedad de la información
- Las bibliotecas deben impedir la existencia de desigualdades en el uso de la información, evitar la brecha digital
- Todos tenemos derecho a estar informados
- La biblioteca pública es un instrumento al que toda la sociedad tiene acceso para usar y compartir información
- La alfabetización informacional es el fiel reflejo de lo que debe ser una biblioteca
- Veo a la biblioteca como esa rama, nosotros somos las hojas que para crecer y desarrollarnos intelectualmente necesitamos de esa rama. El gobierno está escondido detrás de nosotros, nos quiere vigilar, pero él no quiere darse a conocer, no es claro. Por eso necesitamos saber.
- El 88,88% de los jóvenes opinaron que es importante leer para estar informado y ocupar el tiempo de ocio
- El 95,83% de esos mismos jóvenes consideran que todas las personas deben saber usar la información
- El 79,16% de ellos opinan que usar bien la información significa comprender y reflexionar sobre lo que se lee y tener opinión propia
Ante esto, cabe preguntarnos ¿están las bibliotecas y los/as bibliotecarios/as preparados para asumir estas exigencias y esta necesidad de educar en información?
